新课标下情境化教学在初中体育大单元教学中的应用研究

柏 锦玉
常州市武进区雪堰初级中学

摘要


在新课程改革不断发展的背景下，教育领域对学生全面发展的需求越来越大。体育作为学校教育中的一项
重要内容，对培养学生身心健康，团队协作能力和竞技精神等具有决定性的意义。但传统体育教学模式通常注重单
一技能传授而忽略体育知识系统性与整体性，无法全面激发学生学习兴趣与主动性。在这样的背景之下，情境化教
学模式在大单元教学中出现，给初中体育教学带来了全新的生机。本文旨在探讨新课标下情境化教学在初中体育大
单元教学中的具体应用，希望对相关人员提供参考。

关键词


大单元教学；情境化；初中体育；教学应用

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参考


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