大学物理课程的线上线下融合实践与效果评估

何 巍巍, 王 玉玲, 刘 永皓, 徐 　权, 李 秀明, 杨 　瑞
大庆师范学院机电工程学院

摘要


线上线下结合的教学模式作为新时代的一种具有创新意义的教学模式，其充分发挥了互联网的信息传播和
呈现优势，同时突破了线下教学时间和空间的束缚，使得教学效果得以全天候的延伸，并使课堂教学时间能够得到
更高效的利用，从而全面提升教学效果，成为现代化教学体系中十分重要的一种教学手段。本文以大学物理课程的
教学为例，对于该课程的线上线下融合教学实践效果进行分析和探讨。

关键词


大学物理；线上线下融合；实践效果

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参考


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