“双一流”背景环境工程微生物学教学改革历程及收获

冯 　磊, 李 延吉, 马 云峰, 张 海军, 于 　航
沈阳航空航天大学　能源与环境学院

摘要


在“双一流”背景下，社会对高校环境工程相关专业的育人质量提出了更高要求，也是创新型国家高等教
育的典型特征以及我国高等教育的发展方向，沈阳航空航天大学辽宁省一流本科课程“环境工程微生物学”在“双
一流”背景下，经过教学团队18年教学实践，实现实验教学、翻转课堂、线上线下混合教学等多维度课程教学改革
的同时，在教学过程以“挖元素→定目标→想办法→做评估”作为课程思政建设设计主导思想融入“思政元素”的
教学实践，课程紧跟微生物科学领域与环境工程学科发展前沿，将学生培养为具有国际视野、家国情怀、使命担当
的高层次环保专业人才。

关键词


环境工程微生物学；“双一流”背景下；多维度教学改革；课程思政

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