“随课潜入心”育人模式探索
摘要
针对过程工业智能化转型和产业转移核心承载区建设人才产出过程的课程思政需要,探索了“中国工匠精
神-故事传承”“创新实践-点亮知识火花”“工程伦理意识塑造”三个潜移默化教学方法,丰富了教学形式,强化
了教学效果。
神-故事传承”“创新实践-点亮知识火花”“工程伦理意识塑造”三个潜移默化教学方法,丰富了教学形式,强化
了教学效果。
关键词
课程思政;故事传承;创新实践;工程伦理
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PDF参考
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