《新编日语2》中音读词与汉语韵母之间的关系研究
摘要
近年来,由上海外语教育出版社出版的《新编日语》系列教材成为初学者学习日语时的一个热门选择。对
于中国的日语学习者来说,日语中存在大量“漢字”本应该是学习优势,但事实上由于历史变迁等原因,日语“漢
字”的某些发音虽然与现代汉语相近,有些发音却大相径庭,这对日语初学者的学习造成了一定困扰。考虑到初学
者的需求与词汇量,本文以《新编日语2》中的音读词汇为对象,采用数据统计法和分类比较法,将其分为“一般长
音,一般短音,拗长音,拗短音,拨音和促音”六类,对每一分类的单词按照汉字韵母的种类来进行归纳,探究整
理《新编日语2》中音读词发音与汉语韵母之间的关系,期待能为中国的日语初学者提供参考。
于中国的日语学习者来说,日语中存在大量“漢字”本应该是学习优势,但事实上由于历史变迁等原因,日语“漢
字”的某些发音虽然与现代汉语相近,有些发音却大相径庭,这对日语初学者的学习造成了一定困扰。考虑到初学
者的需求与词汇量,本文以《新编日语2》中的音读词汇为对象,采用数据统计法和分类比较法,将其分为“一般长
音,一般短音,拗长音,拗短音,拨音和促音”六类,对每一分类的单词按照汉字韵母的种类来进行归纳,探究整
理《新编日语2》中音读词发音与汉语韵母之间的关系,期待能为中国的日语初学者提供参考。
关键词
日语音读;汉语韵母;新编
全文:
PDF参考
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