舞蹈教学中的创造性教学方法研究

倪 千一
南昌大学艺术学院

摘要


近年来，在舞蹈教学的过程中，创造性教学方法发挥着重要的作用。传统的舞蹈教学模式，即老师传授技
巧和动作，学生模仿学习，摒弃了学生的个体特性与创造性思维，使得舞蹈教学陷入了一种刻板的模式。然而，舞
蹈本质上是一种创造性艺术，鼓励和培养创新思维是提升舞蹈教学效果的关键。基于此，本文就舞蹈教学中的创造
性教学方法研究，旨在探索在教学中对学生创造力培养的新路径。

关键词


高校；即兴舞蹈；创造力

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