高校钢琴教学中学生视奏能力的培养研究

张 　砯
沈阳音乐学院

摘要


高校钢琴教学中学生的社会能力培养关系到钢琴教学的质量。同时，也影响着学生钢琴学习的有效性。对
于高校的钢琴教学来说是重能力的培养内容。应当遵循循序渐进、因材施教以及理论与实践相结合三项原则。并在
进一步的视奏能力培养工作的落实中，通过加强视唱练耳训练力度、运用针对性教学模式进行视奏教学、为学生提
供充足的实践资源，力求从多个角度出发，为促进钢琴教学中学生视奏能力的提升提供支持。作为高校大学生来说，
也只有首先具备良好的试奏能力，才能够更进一步的在学习钢琴的同时扎实基本功，为深入的钢琴学习奠定基础。

关键词


高校钢琴教学；视奏能力；基本功；视唱练耳

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参考


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