案列式教学在工学类研究生教学实践中的应用

张 勤玲
塔里木大学

摘要


在工学类课程中广泛应用的案例式教学法，其理论依据及其独特应用特点，重点探讨了案例式教学与思政
教育的内在联系。随后，通过对工学类研究生课程“试验设计与数据处理”的需求分析，揭示了该课程的特点、学
生需求以及存在的问题。接着，提出了案例式教学在该课程中的设计与实施方案，包括案例选择与设计原则、教学
方法与手段选择、教学过程设计与实施方案，以及教学评价与反馈机制建立。最后，论述了案例式教学在数据处理
思政教育中的实践效果评价，包括学习成效评价指标体系建立、教学效果评估方法与数据分析，以及学生评价与反
馈分析。

关键词


案例式教学；工学类研究生课程；试验设计与数据处理；思政教育

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参考


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