智慧课堂下《会计信息化》课程教学改革探索

摘要

在“互联网+教育”大环境的引领下，本项研究聚焦于《会计信息化》课程，于智慧教育场景中深入探索
教学模式的革新路径。针对传统模式下暴露出的问题，诸如教材内容的陈旧、实践环节的匮乏，以及学生参与度的
不理想，我们设计了一套创新策略。该策略整合了大规模开放在线课程（MOOC）、微型课程资源，并采纳了翻转
课堂模式，旨在运用智能化教育平台、大数据分析手段以及虚拟现实技术，有效提升教学互动、个性化适应性及实
践训练的实效，推广了一种线上线下融合的混合学习新范式。同时，我们坚持师德与专业技能两手抓的方针，旨在
通过这些措施，不仅提升教师在信息技术应用上的能力，也加强了师德师风建设，全面升级教师队伍的综合素养。
这一系列的改革措施，旨在构建一个能够激发学生信息化思维、增强实际操作技能的教育生态系统，加速推进教师
队伍向信息化、现代化转型，进一步促进会计学科与信息技术的深度融合，为社会培养出更多会计与信息技术兼备
的高素质复合型专业人才。