绘画临摹教学与跨学科融合的探索

崔 钰婕
曲阜师范大学

摘要


伴随核心素养的提出、素质教育改革的推进、全国教育信息2.0时代的到来，各年龄阶段为更加精确化进行
教学以及相关教学质量的管理，挖掘教学以及教育一手数据背后的规律以及教育有效性方法，在此背景下，基于知
识图谱的学科主题识别方法研究逐渐开始普及。在美术教育领域，基于知识图谱的学科主题教学方法研究尚未进行
深入探索，主要以结合多种计量学方法与知识图谱技术深入学生教学质量，分析跨学科知识体系之间的结构关系。
将教育热点以及教学成果变化进行量化，从文献当中掌握教育结构，给出更高效的学科研究手段。

关键词


跨学科教学；美术教育；知识图谱

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参考


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