当设计走进实践， 《公共空间设计》课程改革培养高质量应用型人才的研究

仇 务东, 纪 　婕, 邢 　进
北京财贸职业学院

摘要


高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，随着社会对应用型人才需求的日益增长，高等教育课程改
革已成为培养符合市场需求的毕业生的关键。本文以《公共空间设计》课程为例，通过设计走进实践，深入探讨如
何通过实践导向的教学模式改革，提高教学质量，培养具备实际设计能力和创新思维的应用型人才。

关键词


公共空间设计；课程改革；项目实践导向；工学结合；应用型人才

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参考


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