小学低年级学生课外阅读兴趣培养策略探究

杨 博然1, 吴 梦珂2
1、俄罗斯东北联邦大学
2、俄罗斯东北联邦大学;新疆政法学院

摘要


随着教育改革的深入，培养小学低年级学生的课外阅读兴趣愈发受到重视。然而，当前小学生课外阅读存
在诸多问题，如兴趣不高、质量低下等，制约了他们的全面发展。因此，探究有效的课外阅读兴趣培养策略，对于
提升小学生的阅读能力和综合素质具有重要意义。本研究旨在分析当前现状，提出有针对性的策略，以促进小学低
年级学生课外阅读兴趣的培养。

关键词


小学低年级；课外阅读兴趣；培养策略

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参考


[1]齐娜.乡村低年级学生课外阅读现状与对策研究

[J].汉字文化，2020，（23）：97-98.

[2]汤超.低年级小学生语文课外阅读存在的问题与指

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[3]苏杰.激发小学低年级学生阅读兴趣的途径探析

[J].教育教学论坛，2019，（33）：188-189.


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