基于现代学徒制的师资队伍建设

贾 海艳
黄冈职业技术学院

摘要


在当前职业教育改革深化的大背景下,现代学徒制作为一种将课堂教学与企业实践紧密结合的教育模式,
越来越受到重视。其核心理念是通过校企合作、工学结合,培养学生的职业技能和综合素质,实现教育与产业的无
缝对接。然而,现代学徒制的有效实施不仅依赖于科学合理的教学设计和完善的制度保障,更需要一支高素质、专
业化的师资队伍。高职院校作为培养高技能人才的主要阵地,如何建设一支符合现代学徒制要求的师资队伍,已成
为摆在教育工作者面前的一个重要课题。本文旨在通过对现代学徒制下高职师资队伍建设现状及问题的分析,探讨
切实可行的建设路径,以期为高职教育的发展提供理论支持和实践指导。

关键词


现代学徒制度;高职;建筑专业;师资队伍;建设策略

全文:

PDF


参考


[1]刘霞.新基建背景下建筑类高职院校人才培养模式

创新研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(19):4-6.

[2]房西栓.产教融合背景下建筑装饰专业现代学徒

制育人模式创新研究[J].现代商贸工业,2023,44(22):

70-72.

[3]李霈清,杨铖.现代学徒制模式下高职院校工程

测量技术专业人才培养策略的研究[J].房地产世界,2023

(19):64-66.

[4]郭晓芳,曹红梅.高职土建类专业现代学徒制教学

实践探索[J].太原城市职业技术学院学报,2023(09):4-8.

[5]王花蕾.基于现代学徒制的建筑室内设计专业

CML模式教学改革实践[J].鞋类工艺与设计,2023,3

(11):153-155.


Refbacks

  • 当前没有refback。