自动化专业可编程技术课程群建设思路与实践

董 文涛, 程 　宵
华东交通大学电气与自动化工程学院

摘要


新工科背景下自动化专业可编程技术课程群涉及的技术发展日新月异，面向国家重大战略、行业重大需求
与学科前沿，对可编程技术课程群建设与创新人才培养提出了新要求，如何做到专业课程群与思政教育的同向同行，
亟待构建可编程技术课程群的课程思政案例库。本文明确了自动化可编程技术课程群思政案例库的建设思路，协同
设计可编程技术课程群多门课程之间的思政案例库，在课程教学实践中不断完善可编程技术课程群教学内容，做到
课程群专业教学与课程思政的双向融合，培养专业过硬、思想坚定的高素质综合能力强的复合型人才。

关键词


可编程技术课程群；自动化；课程群建设；人才培养

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参考


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