全球视野下的新教师成长路径对比与启示

李 媛媛
广东省深圳市大鹏新区教科研中心

摘要


在21世纪这个知识爆炸的时代，教育作为社会发展的基石，其重要性日益凸显。新教师的成长路径，不仅
是个人职业生涯的起点，更是教育体系持续发展的关键。全球范围内，不同国家和地区根据自身的文化背景、教育
理念和政策导向，形成了各具特色的新教师培养模式。基于此，以下对全球视野下的新教师成长路径对比与启示进
行了探讨，以供参考。

关键词


全球视野；新教师成长路径；对比与启示

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参考


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