大数据背景下高校审计课程教学改革研究
摘要
在当前大数据时代背景下,高校审计课程教学应顺应时代的发展和技术的更新进行变革,在此过程中高校
教师需要认识到,从传统的审计课程教学到新时期大数据的支持下,对这一课程教学进行改革,这是必要的。改革
主要涉及到审计课程的教学理念,教学目标、教学方法以及内容等等。教师在提升自身数字素养的基础上需要灵活
运用大数据技术,意识到大数据在课程教学中应用的价值。教师在审计课程上需要明确大数据背景下的教学目标,
进一步优化课程的内容和模式,围绕着大数据所反馈的学情来全面调整和优化审计课程教学策略。
教师需要认识到,从传统的审计课程教学到新时期大数据的支持下,对这一课程教学进行改革,这是必要的。改革
主要涉及到审计课程的教学理念,教学目标、教学方法以及内容等等。教师在提升自身数字素养的基础上需要灵活
运用大数据技术,意识到大数据在课程教学中应用的价值。教师在审计课程上需要明确大数据背景下的教学目标,
进一步优化课程的内容和模式,围绕着大数据所反馈的学情来全面调整和优化审计课程教学策略。
关键词
大数据;高校;审计课程;教学改革
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PDF参考
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