中华优秀传统文化在本科教育中的育人功能与实践路径研究

摘要

作为中华民族的非物质遗产，中华卓越的传统精髓承载着深厚的教育价值和智慧，对当前本科教育的深层
塑造具有深远影响。本研究聚焦于探究这一遗产在本科教育中的催化作用及其实施策略。我们从多元视角剖析了其
在提升学生综合能力及全面成长中的关键角色。首先，我们明确了传统文化的内涵及其在现代社会中的核心价值，
特别强调了它在培养道德品性、提升人文素养和强化民族认同中的不可替代作用。也揭示了在将传统文化融入本科
教育过程中所面临的一些挑战，如课程体系的局限性、校园文化中传统文化元素的缺失，以及实践机会的匮乏。为
解决这些问题，提出了一系列创新性的解决方案，包括设立专门的传统课程体系、营造浓厚的文化浸润环境，以及
策划丰富的实践活动，以实现传统文化教育资源的深度整合和有效利用。