知识图谱赋能生理学：数智化教学改革的新视角

薛 　锋
乌兰察布医学高等专科学校

摘要


生理学教学领域的革新，是由知识图谱这一创新工具引领通过建立生理学的知识图谱，能将深奥的生理学
概念转化为有条理、有序的结构，增强教学材料的视觉呈现和交互性，有助于增强学生对知识的领悟和把握。同时，
知识图谱具备的智能匹配和个性化学习特性，能依据每个学生的特点，定制适合的学习轨迹，从而提升教学成效。
本文深入分析了知识图谱在生理学教学中的实际应用和案例，为今后的教学创新提供了坚实的参考依据。

关键词


知识图谱；生理学；数智化教学；教学改革

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参考


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