广西民族文化融入高职英语课程的实践探索
摘要
本文探讨了在高职英语课程中融入广西民族文化的实践效果。分析了高职英语教育现状与发展趋势以及民
族文化与英语教学融合的研究现状,设计了民族文化融入策略,并在实际教学活动中实施,实践过程中详细记录了
教学模式的应用过程,并通过案例分析展示了其效果。
族文化与英语教学融合的研究现状,设计了民族文化融入策略,并在实际教学活动中实施,实践过程中详细记录了
教学模式的应用过程,并通过案例分析展示了其效果。
关键词
广西民族文化;高职英语课程;实践探索
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PDF参考
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