“教学做合一”理念下心理健康课程教学实践研究 ——以《遇见更好的自己》教学单元为例

杨 小莉
四川国际标榜职业学院

摘要


在“教学做合一”的教学模式下，在高职心理健康教育课程中以《遇见更好的自己》教学单元为例进行教
学改革实践研究。坚持以学生为中心，从教学需求分析、教学目标梳理、教学内容重构、教学方法改革、教学资源
建设、教师教学能力提升等方面进行实践研究，提升学生以“做”为核心的能力，提升学生心理素质，促进当代高
职大学生全面发展。

关键词


教学做合一；高职心理健康教育；教学实践

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参考


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