浅谈跨学科视野下的初中语文说明文教学

谢 小红
重庆市万州区三峡初级中学

摘要


本文旨在探讨跨学科视野下初中语文说明文教学的重要性及实施策略。通过分析语文与其他学科的关联，
阐述了跨学科教学对提升说明文教学效果的积极意义，并从课程设计、教学方法、资源整合等方面提出了具体的建
议，以促进初中语文说明文教学的创新与发展，培养学生的综合素养和跨学科思维能力。

关键词


跨学科；初中语文；说明文教学

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参考


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