基于OBE教育理念的机车电器课程教学改革探索

王  玲, 金  钊

摘要


通过教学实践,分析总结铁道机车运用与维护专业《机车电器》课程的开设情况、教学内容和方法。该教
学方案充分利用OBE理论,以结果为导向、以学生为中心,开展项目化教学,让学生分小组开展分工协作,最终以
课堂表现和最终成果进行成绩评价。该教学方法充分发挥了学生的主观能动性,让他们在实践中学会综合利用理论
知识进行机车电器的检修,实验测试。通过教学方法的改革达成课程目标,为交通强国建设打造素质优良的交通劳
动者大军。

关键词


OBE;教学改革;交通强国

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参考


[1]申天恩,斯蒂文·洛克.论成果导向的教育理念

[J].高校教育管理,2016,10(5):47-51.

[2]赵洪梅,朱泓,李志义.学习成果的展现模型与

确定方法[J].高等工程教育研究,2017(1):145-148.

[3]张熙培.基于OBE理念的基础会计课程教学改革

探索[J].高等工程教育研究,2024.


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