计量经济学课程多维度教学改革研究

刘 志鹏
辽宁对外经贸学院经济学院

摘要


随着计量经济学不断发展，计量经济学在经济学领域地位已达到举足轻重。本科生计量经济学课程教学效
果也直接影响到经贸人才培养质量，然而在计量经济学教学过程中，普遍存在教学方法单一、学生有畏难情绪、课
程目标不清晰和教学评价单一等问题。本文分别从丰富教学方法、优化课程衔接、明确教学目标和构建多元评价学
生体系等多角度给出教学改革建议，探索目前计量经济学课程教学所面临困难的解决办法和寻找提高本科生计量经
济学教学效果的路径。

关键词


计量经济学；教学改革；本科教学

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