新工科背景下地方高校材料类专业《轧制理论与工艺》课程 教学改革与实践

刘 　莹, 曹 　宇, 宾 月景, 曾 勇谋, 胡梦 晗*
梧州学院　机械与资源工程学院

摘要


本文以新工科背景下梧州学院材料成型及控制工程专业的《轧制理论与工艺》课程为研究对象，从课程内
容、课程思政、目标定位、教学方法和教学评价体系等多方面进行教学改革，提高学生的参与度，激发学生的学习
热情，培养学生的创新思维能力，提高教学质量，重点培养应用型技能人才，全面提高学校服务地方经济社会发展
和创新驱动发展的能力，满足新工科发展的需要。

关键词


新工科；应用型高校；材料专业；教学改革

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