基于教学技能比赛的英语阅读课教学设计与实践

徐 　超
合肥师范学院

摘要


该文基于教学能力比赛的获奖经验，以教学技能比赛参赛作品Who’s got talent为例，从教学设计、教学实
施、教学评价和教学反思四个方面来阐述在笔者的探索、实践和收获，为初中生英语阅读教学提供一些借鉴和启迪。

关键词


教学能力比赛；教学设计；英语阅读教学；初中生

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