数字化改革背景下教学模式创新研究 ——以纳税实务课程为例

刘 霄云
河北政法职业学院　高职教育研究中心

摘要


在数字化改革的浪潮下，教育模式正经历着深刻的变革。本文以纳税实务课程为例，探讨了数字化改革背
景下教学模式的创新，通过分析传统教学模式的局限性，提出了一种基于数字化技术的教学模式创新思路，并详细
描述了其在纳税实务课程中的具体应用。评估了创新教学模式的效果，并对比了传统教学模式与创新教学模式在纳
税实务课程中的教学效果。创新教学模式在提高学生参与度、实践能力和创新能力方面具有显著优势，为数字化改
革背景下纳税实务课程教学模式的创新提供了有益的参考。

关键词


数字化改革；教学模式创新；纳税实务课程

全文:

PDF


参考


[1]徐云霞.“线上线下”混合式教学人才培养模式

的应用研究——以《纳税实务》课程为例[J].山西青年，

2022（11）：117-119.

[2]李 绍 华.基 于BOPPPS的 线 上 线 下 混 合 教 学 模

式应用探索——以纳税实务课程为例[J].科技风，2023

（36）：113-115.

[3]梁玉环.岗课赛证融通下“纳税实务”课程教学模

式和改革研究[J].老字号品牌营销，2023（17）：176-178.

[4]唐海风，陈暘.关于课程资源建设与应用的思

考 —— 以纳税实务课程为例[J].教育教学论坛，2012

（13）：3.

[5]王旭锋.数字化教学在中职纳税实务课程的运用

与创新[J].环球市场，2020，000（025）：316.

[6]马珩.“互联网+”背景下会计专业课程教学模式

改革的研究——以企业纳税实务为例[J].河北旅游职业学

院学报，2018，23（4）：6.


Refbacks

  • 当前没有refback。