高职高专学前教育专业中音乐教学现状研究

熊 宛誉
泰国格乐大学国际学院艺术系

摘要


学前教育是国民教育体系的重要组成部分，随着该领域的快速发展，高职高专学前教育专业作为培养学前
教育师资的重要基地面临着前所未有的挑战与机遇。音乐教学作为该专业的必修课之一，对于本专业学生及学龄前
儿童实际教学工作有着至关重要的作用。为此，本文深入分析当前高职高专学前教育专业音乐教学现状，针对现存
问题提出了一系列具体的创新策略，旨在提升学前教育专业音乐教学的质量水平，为音乐教学改革提供线索与帮助，
进而促进学前教育事业的持续健康发展。

关键词


学前教育专业；音乐教学；学生创新；可持续发展

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参考


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