高职院校现场工程师培养路径的研究与探索

李 晶辉
湖南工业职业技术学院

摘要


文章着重分析了高职院校在培养现场工程师人才方面所面临的难点与问题,并对这些问题进行了深度挖掘。
文中论述了培养现场工程师对于增强国家核心竞争力和推动高品质经济增长的关键作用,在帮助学生实现个人成长
及职业生涯价值中的重要性。构建了一套全新的高职现场工程师人才培养策略,涵盖了确立培养方向、改革课程结
构、加强实践训练等多项核心举措,目的是提高我国制造业技术型人才的教育质量,提供理论依据及操作参考。

关键词


高职院校;现场工程师;培养路径;行业需求;实践教学

全文:

PDF


参考


[1]林徐润.高职院校“岗课赛证”融合现场工程师

培养模式研究[J].广东教育(职教),2023(12):51-52.

[2]周展,刘万太.基于协同理论的产教融合现场工程

师培养路径探索[J].现代职业教育,2024(16):65-68.

[3]徐付生,申源源.科教融汇背景下职业教育现场

工程师培养:新内涵、新困境与新策略[J].中国职业技术

教育,2024(16):61-68.

[4]梅阳寒,李柏枝.现场工程师培养视域下中高职

校企协同育人实践研究与探索[J].职业技术,2024,23

(08):45-50.

[5]李波波,周佳乐.面向先进装备制造业的现场工

程师人才培养研究[J].华东科技,2023(10):134-136.


Refbacks

  • 当前没有refback。