数智化背景下高校基础日语课程思政智慧教学模式构建与实践
摘要
在数智化背景下,高校基础日语教学面临着课程思政与信息技术深度融合的新课题。本文拟在梳理数智化
背景下高校基础日语课程思政面临挑战的基础上,基于建构主义学习理论和产出导向法教学理念,从教学内容、教
学过程、教学评价三个维度探索基础日语课程思政智慧教学模式构建策略,进而指导教学实践,以期为新文科背景
下高校外语课程思政教学改革提供参考。
背景下高校基础日语课程思政面临挑战的基础上,基于建构主义学习理论和产出导向法教学理念,从教学内容、教
学过程、教学评价三个维度探索基础日语课程思政智慧教学模式构建策略,进而指导教学实践,以期为新文科背景
下高校外语课程思政教学改革提供参考。
关键词
数智化;课程思政;基础日语;智慧教学模式
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