中医药文化视域下高职医学生志愿服务育人
摘要
志愿服务已经成为高职院校实践育人的重要渠道,尤其在医学生培养中,志愿服务不仅可以为医学生创造
多元化、多层次的临床实践学习环境,而且可以增强学生的专业技能与人文素养,促进学生医患沟通能力与职业道
德的协同发展。与此同时,在“大思政课”建设背景下,中医药文化进一步拓宽了以学生志愿服务育人活动的内容
与形式,既强化了学生服务社会的意识与能力,又推动了中医药文化的传播、发展与壮大。本文既以中医药文化为
背景,通过分析高职医学生志愿服务育人的价值,提出现阶段志愿服务育人面临的困境,探索中医药文化视域下医
学生志愿服务育人路径。
多元化、多层次的临床实践学习环境,而且可以增强学生的专业技能与人文素养,促进学生医患沟通能力与职业道
德的协同发展。与此同时,在“大思政课”建设背景下,中医药文化进一步拓宽了以学生志愿服务育人活动的内容
与形式,既强化了学生服务社会的意识与能力,又推动了中医药文化的传播、发展与壮大。本文既以中医药文化为
背景,通过分析高职医学生志愿服务育人的价值,提出现阶段志愿服务育人面临的困境,探索中医药文化视域下医
学生志愿服务育人路径。
关键词
中医药文化;高职;医学生;志愿服务;实践育人
全文:
PDF参考
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