功能材料专业《材料加工工程》课程改革实践
摘要
点,结合“新工科”对复合型创新人才的培养目标要求,对传统的《材料加工工程》课程从课程内容设置、思政内
容融入教学、创新教育教学方法、融合理论实践课程以及课程考核方式等方面进行了一系列的改革实践,为“新工
科”理论实践相结合类课程的改革提供了经验。
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