数字化背景下大学日语虚拟教研室建设探索

周 　瑞
湛江科技学院

摘要


新时代教育数字化背景下，构建高校虚拟教研室是加强高校教研建设、深化教育教学改革的重要举措，也
是适应新时代教育数字化发展的必然趋势。虚拟教研室建设有利于发挥教研室集体智慧、整合教师教学资源、开展
优质教学资源共享和推进互联网+教育，是高校落实国家政策要求，发挥教师主体作用，推进高等教育教学改革的
重要方式。大学日语课程虚拟教研室的构建需要借助“互联网+”平台和数字化学习资源，提高教学质量和科研水
平，促进教师专业发展。本文从虚拟教研室的构建意义、建设的现状与问题、建设路径等方面进行探讨，以提升高
等教育人才培养质量。

关键词


虚拟教研室；大学日语课程；教学模式；实践

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参考


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