普通高校体育课程改革研究

穆 道魁
辽宁对外经贸学院

摘要


随着教育改革的持续深化，体育课程在高校教育体系中的地位日益凸显，改革的需求愈发迫切。本文立足
于对当前普通高校体育课程的深入剖析，揭示了其在课程内容、教学方法、评价体系等方面存在的问题。在此基础
上，本文进一步探讨了体育课程改革的重要意义，包括提升学生综合素质、促进教育公平、推动体育教育事业的发
展等。同时，明确了改革的目标，即构建多元化的课程体系、创新教学方法、完善评价体系。最后，提出了针对性
的对策和建议，以期为我国普通高校体育课程改革的实践提供理论支持和参考依据，从而推动体育课程更好地适应
新时代人才培养的要求。

关键词


高校；体育课程；改革

全文:

PDF


参考


[1]周晖，黄福挺.“乐体健志”的学校体育教学深化

改革实践探析[J].浙江体育科学，2024，46（05）：72-78

[2]张文杰，钱凯娟.新质生产力视域下高校体育教

学改革创新路径研究[J].当代体育科技.2024，14（17）：

35-38.

[3]邱天，邓俊恒，黄开拯，陈晰.数字化体育教

育的创新路径探究[J].宁德师范学院学报（自然科学

版）.2024，36（02）：211-215.

[4]涂金龙，李爱菊.课程思政视域下的高校体育教学

改革路径[J].教育理论与实践，2022，42（24）：62-64.


Refbacks

  • 当前没有refback。