新形势下中职《职业道德与法律》教学改革探究
摘要
数字化以及“三教”改革的新形势影响，中职学生的职业发展问题日益突出。改进中职学生《职业道德与法律》课
程的固有模式，提升课程建设质量，增强职业教育适应性是实现中职学生高质量职业发展的有效途径之一。基于此，
中职学生《职业道德与法律》课程需要在优化课程体系、更新课程内容，改进教学方法，加强师资队伍建设方面下
功夫，引导中职学生克服“躺平”就业和“慢就业”以及对《职业道德与法律》不重视等消极心态，以积极的态度
和合理的规划构建科学的课程教学改革。本文通过分析中职《职业道德与法律》课程存在的问题，结合当代中职学
生的实际情况，分析该课程的改革方向和路径，旨在为中职《职业道德与法律》课程改革提供可行性意见和建议。
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