高职英语课程建设与新课标的对接策略分析
摘要
文章的核心目的是研究高等职业教育英语课程设置如何与新的课程标准实现有效对接。本文对高职英语课
程的地位和追求目标进行了阐述,新课程标准的核心内容及特征进行了详细解读,强调了两者对接的必然性和急迫
性。通过对照新课程标准的基本理念与高职英语教学目的,探讨了两者之间的匹配程度,新课程标准对高职英语课
程内容的具体要求进行了深入讨论。还细致地分析了在过程中可能遇到的问题,例如课程内容与现实实践不符、教
学方法与现实需求不相适应、教师队伍能力与需求不匹配等,并对这些问题提出了针对性的解决策略,包含了课程
内容的重新规划与改进、教学模式的创新与变革以及教师队伍能力的加强与发展。
程的地位和追求目标进行了阐述,新课程标准的核心内容及特征进行了详细解读,强调了两者对接的必然性和急迫
性。通过对照新课程标准的基本理念与高职英语教学目的,探讨了两者之间的匹配程度,新课程标准对高职英语课
程内容的具体要求进行了深入讨论。还细致地分析了在过程中可能遇到的问题,例如课程内容与现实实践不符、教
学方法与现实需求不相适应、教师队伍能力与需求不匹配等,并对这些问题提出了针对性的解决策略,包含了课程
内容的重新规划与改进、教学模式的创新与变革以及教师队伍能力的加强与发展。
关键词
高职英语;课程建设;新课标;对接策略
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PDF参考
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