新质生产力的VR技术在人才培养中的作用 ——以化学工程与工艺专业为例

王 　震
安徽理工大学化工与爆破学院

摘要


为发展新质生产力，推动高质量发展培养创新型人才。作者以化学工程与工艺专业2024版本科人才培养方
案修订为例，对比传统教学方法中的弊端，浅议了虚拟仿真VR技术在理论教学、实验教学和实习环节中的作用和
应用优势，深化提升教学改革，紧紧围绕发展新质生产力本科人才培养，造就更多适应国家需要的创新型人才。

关键词


新质生产力；VR技术；人才培养

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