虚拟现实技术在日语沉浸式教学中的应用探索研究

盖 　鑫
广州工商学院

摘要


虚拟现实（VR）技术的快速发展正为日语教学带来变革。通过构建沉浸式三维环境，VR技术为学生提供
了更真实、更具互动性的语言学习体验，有效突破了传统课堂在时间、空间和情境方面的限制。研究表明，VR技术
在提高学生的口语流利度、自信心、跨文化理解及语言应用能力方面具有显著效果。它还通过多样化的互动活动和
任务设计，增强了学习兴趣和自主学习能力。然而，VR技术的应用面临高昂成本、设备普及不足、内容开发复杂和
教学设计要求高等挑战。未来的发展应聚焦于技术创新和教学策略的整合，通过与人工智能结合，实现个性化学习
支持和有效教学反馈。随着技术进步和成本降低，VR技术有望在日语教学中发挥更广泛的作用，推动语言学习的全
面提升。

关键词


虚拟现实技术；沉浸式学习；语言应用能力；教学设计；人工智能

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参考


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