产教融合背景下高职空乘专业英语课程改革的实践路径

钟 柔梦
四川西南航空职业学院

摘要


在产教融合发展的背景影响下，高等职业技术学院空乘专业英语课程面临诸多挑战，迫切需要开展课程改
革。本研究分析了当前空乘英语教学中存在的缺陷，提出了一系列实践性改革措施，涵盖教学内容、方法及评估系
统等全方位革新策略，包括实施职业化与模块化课程设计，推广校企合作及混合式教学模式，并构建涵盖过程性与
终结性评估的综合评价体系，旨在提升学生的实际操作能力和专业英语水平，保证教育内容与行业标准紧密对接，
提高空乘专业学生的职业竞争力。

关键词


产教融合；空乘专业；英语课程；教育改革；职业教育

全文:

PDF


参考


[1]顾艺.以高水平产教融合与校企合作推动高职院

校育人工作发展——基于高职英语教学的视角[J].知识窗

（教师版），2024，（07）：90-92.

[2]潘秋菊.产教融合背景下高职公共英语课程实践教学

改革[J].创新创业理论研究与实践，2024，7（14）：14-16.

[3]崔澍，侯静华.基于校企合作和产教融合的英语应

用型人才培养模式研究[J].大学，2024，（19）：98-101.

[4]邵艳波.产教融合模式下中职英语综合实践活动

开展路径[J].英语广场，2024，（S1）：139-142.

[5]于宝凤.产教融合视域下职业院校英语教学的问

题及改革策略研究[J].英语广场，2024，（15）：92-95.


Refbacks

  • 当前没有refback。