自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用
摘要
本文主要探讨了小学语文阅读教学中的自主学习方法。通过对小学生的阅读教学进行研究和分析,发现传
统的教学方法存在许多问题,如学生passiveness的程度高、学生的阅读能力难以提高等。因此,本文提出了一种基于
自主学习的小学语文阅读教学方法。这种方法通过培养学生的自主学习能力,让学生在阅读过程中能够主动思考、
自我解决问题,从而提高他们的阅读能力和阅读理解能力。实验证明,这种基于自主学习的小学语文阅读教学方法
能够有效地提高学生的阅读能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的思考能力和创新能力。因此,这种方法具有重
要的教学价值,值得在小学语文教学中推广应用。
统的教学方法存在许多问题,如学生passiveness的程度高、学生的阅读能力难以提高等。因此,本文提出了一种基于
自主学习的小学语文阅读教学方法。这种方法通过培养学生的自主学习能力,让学生在阅读过程中能够主动思考、
自我解决问题,从而提高他们的阅读能力和阅读理解能力。实验证明,这种基于自主学习的小学语文阅读教学方法
能够有效地提高学生的阅读能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的思考能力和创新能力。因此,这种方法具有重
要的教学价值,值得在小学语文教学中推广应用。
关键词
小学语文;阅读教学,自主学习
全文:
PDF参考
[1]孙鹏.自主学习模式在小学语文阅读教学中的运
用分析.名师在线,2020(02)
[2]宋双红.试析自主学习模式在小学语文阅读教学
中的运用.教书育人,2020(34)
[3]康会明.自主学习在小学语文阅读教学中的应用
分析[J].小学生(中旬刊),2023(06)
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