数字化背景下中小学心理健康教育的实施途径 ——以国家中小学智慧教育平台为例

敖 　霞1, 谢 小红2
1、四川文化艺术学院　文化旅游学院
2、德阳市黄河路小学校

摘要


当前，中小学生的心理问题日益凸显，中小学心理健康教育的质量迫切需要提升。而信息技术的快速发展
为心理健康教育的改革提供了可能。本文通过分析心理教育现状，探索在教育数字化背景下，信息技术提升心理健
康教育质量的途径和方式，并以国家中小学智慧教育平台为例，阐释如何实现心理健康教育资源的整合、学生心理
状况的评测和监控以及家校之间的有效联动。

关键词


教育数字化；中小学心理健康教育；国家中小学智慧教育平台

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参考


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