应用型大学物流专业实践教学体系构建
摘要
本文结合应用型大学物流专业如何在数字化转型阶段实现创新应用型人才培养的问题,提出了“一体两翼
协同,三师三轨并行”的“紧跟产业精准培养协同育人”专业实践教学体系,为应用型大学物流专业课程体系建设
提供借鉴。
协同,三师三轨并行”的“紧跟产业精准培养协同育人”专业实践教学体系,为应用型大学物流专业课程体系建设
提供借鉴。
关键词
产教融合;应用型大学;物流;实践教学
全文:
PDF参考
[1]陈晖,赵静,束时语等.管工融合视域下物流工程
专业协同育人创新模式研究[J].物流科技,2022,45(16):
156-158.DOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2022.16.040.
[2]韩强.物流工程与管理专业学位研究生校企协同
育人培养模式探索[J].物流工程与管理,2020,42(12):
172-174.
[3]王秀荣,刘照军.借鉴与创新:新文科背景下应
用型本科物流工程专业课程体系改革之路[J].高教学刊,
2023,9(31):142-146.DOI:10.19980/j.CN23-1593/
G4.2023.31.035.
[4]Xu L ,Gao Q .Research and Practice of Innovative
Talent Training Model Based on Industry-University
Integration and School-Enterprise Cooperation[J].
International Journal of Frontiers in Sociology,2023,5(10):
[5]Zhu D .Standardization Research on the Industrylearning Integration in Vocational Education[C],2020.
Refbacks
- 当前没有refback。