数字时代背景下《服装CAD》教学改革探索与实践
摘要
随着数字化技术的日新月异,计算机辅助设计(CAD)技术在服装行业中的应用日益广泛,已成为提升工
作效率、优化生产流程的关键工具。然而,当前服装CAD教学存在理论与实践脱节、课程内容滞后于行业技术发
展、学生创新能力培养不足等问题。本文旨在探讨服装CAD教学改革的新思路与实践路径,通过优化课程体系、创
新教学方法、强化实践教学、加强校企合作,旨在探究符合时代要求的服装CAD教学体系及方法,提升教学质量,
培养具有创新及实践能力的,能适应行业需求的高素质服装技术人才。
作效率、优化生产流程的关键工具。然而,当前服装CAD教学存在理论与实践脱节、课程内容滞后于行业技术发
展、学生创新能力培养不足等问题。本文旨在探讨服装CAD教学改革的新思路与实践路径,通过优化课程体系、创
新教学方法、强化实践教学、加强校企合作,旨在探究符合时代要求的服装CAD教学体系及方法,提升教学质量,
培养具有创新及实践能力的,能适应行业需求的高素质服装技术人才。
关键词
数字时代;服装CAD;教改
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PDF参考
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[2]刘骏.“服装CAD”课程的模块化教学改革探索
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