智能时代乡村教师专业发展：瓶颈剖析与策略探讨

张 　婕
西北师范大学教育技术学院

摘要


新兴技术与教育的融合应用，在赋能教学行为、重塑教育生态方面有着重要作用，也给乡村教育带来了新
的挑战。乡村教师的专业发展是关系乡村教育质量的核心所在。如何利用好智能技术助力乡村教师专业发展这一问
题亟待解决。本文分析了智能时代乡村教师专业发展需求与现实困境，结合智能时代教育理念与教师专业发展方向，
分析概括教师专业发展困境及其突破策略。

关键词


乡村教师；专业发展；现实困境；突破策略

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