新时期高校本科教育教学督导工作运行机制研究

边 　伟, 庞 舒月, 熊 园静
西京学院

摘要


时代的发展预示着教育的改革，督导工作运行关系着教学成果，顺应社会发展创新是应有之义。高校本科
教育督导工作必要性有三：教育发展的必然趋势、完善管理体系的核心、发挥内部传帮带作用。笔者认为，新时期
督导工作应从运行原则与“三个关系”两方面展开思考。本文从优化教学督导机制、全面改革督导评课机制、完善
信息化督导系统建设、定期反思督导工作成果四方面详细论述工作运行机制，以期提升高校教育质量，为社会培养
高素质人才。

关键词


新时期；本科高校；教学督导；运行机制

全文:

PDF


参考


[1]叶晓力，夏玲丽，蔡敬民.高校本科教学督导的现

状、问题与改进策略[J].中国考试，2024，（03）：37-45.

[2]史灵歌，陈天然.新教学环境下河南高校教学督

导质量提升研究[J].河南教育（高等教育），2023，（11）：

16-18.

[3]苏文军.新形势下本科教学督导工作的思考与探

索[J].中医药管理杂志，2023，31（12）：19-21.

[4]张建营.应用型本科高校教师绩效考核体系重构

[J].机械职业教育，2023，（06）：31-35.

[5]覃虹，谢颖.民办艺术类高校教学督导体系研究

与实践[J].山西青年，2024，（14）：25-27.

[6]余泳芳.浅析教学督导如何促进高校外语教师专

业发展[J].英语广场，2024，（19）：120-123.


Refbacks

  • 当前没有refback。