基于产教融合的护理学专业课程思政教学团队的建设与实践

陈 丽平1, 王 晓冰1, 胡 焕丽1, 李 淑华2, 王 　君3
1、许昌学院医学院
2、许昌市中心医院
3、许昌市人民医院

摘要


产教融合作为一种当代高等教育发展模式，旨在促进学术与实践应用的有效结合，填补理论知识与实践技
能之间的鸿沟，提升学生的综合素质和就业竞争力，培养学生的创新精神和团队合作意识，促进人才培养与社会需
求的对接，从而推动教育与产业的积极互动和共同发展。当前，对大学生的职业素养、工匠精神等方面的培养是育
人的关键。然而，目前教学中尚存在思想政治教育与专业教育两张皮问题，为此，本教学团队探索了以“引大道、
启大智”为项目建设目标，在教学中坚持“知识传授”与价值引领同向同行，依托产教融合人才培养模式，坚持专
业课程与思想政治教育协同一致，努力培养高素质高技术技能型护理人才，从而为实现“健康中国2030”规划目标
贡献力量。

关键词


产教融合；护理学；课程思政；教学团队

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参考


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