教育人工智能伦理研究现状和趋势 —基于系统性文献分析研究

郭 昱含
北京邮电大学

摘要


近些年来，随着人工智能算法突飞猛进地发展，社会逐步进入“智能时代”。各种智能技术在赋能教育领域
的同时，也带来了严峻的伦理挑战。搭载了人工智能算法的计算机，逐步从被动工具变成教学情境下人类的代理者，
这引发了社会各界对人工智能运用于教育问题的伦理的思考和担忧，我们急需建立新的伦理范式，将人类社会的伦
理规范延伸到教育领域下的智能个体。本文回顾了近八年来的相关研究，依据现有的EEAI框架梳理当前针对教育人
工智能伦理的研究领域及内容，以及相应的伦理问题解决进路。在总结已有研究的基础之上，提出我国教育人工智
能伦理治理的新方案。

关键词


人工智能伦理；伦理风险；综述

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