“管疏结合”的五年制高职学生手机管理策略

宋 　兵
江苏省徐州财经高等职业技术学校;江苏联合职业技术学院徐州财经分院　学生工作处

摘要


随着信息技术的发展，手机已经在学生在学习、生活、社交、服务中普及和应用，五年制高职学生也存在
晚上熄灯后仍使用手机玩游戏、看视频等情况，对学生日常课堂学习、就寝休息、身心及视力健康造成不良影响。
《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》指出要引导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境
下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
本文以某学校学生手机管理办法与实践为例，在进行学生手机用途、学生手机管理情况等调研基础上，提出五年制
高职学生手机管理的方法和建议。

关键词


五年制高职；手机管理；策略

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参考


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www.moe.gov.cn/srcsite/A17/moe_943/s3285/202105/

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[4]省教育厅办公室关于转发教育部办公厅加强中小学

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http：//jyt.jiangsu.gov.cn/art/2021/3/4/art_58320_9686524.html.


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