融合教育背景下特殊教育教师专业发展路径

鲁毛 才让
甘南藏族自治州特殊教育学校

摘要


在融合教育的背景下，特殊教育教师的专业发展问题成为研究热点。打造一支高质量特殊教育教师队伍是
融合教育发展的根本依靠和核心力量，推动特殊教育教师专业发展是特殊教育教师队伍高水平建设的必然要求。本
文对融合教育背景下特殊教育教师的专业发展路径展开了深入分析。基于融合教育背景下特殊教育教师在职业道德、
专业知识、教学能力等方面的基本要求，总结出特殊教育教师从入门到成熟阶段的专业发展路径。如在初级阶段建
立理论与实践基础；在中级阶段深化专业技能和学术参与；在高级阶段进行教育创新、学术贡献和政策影响。进一
步，从教育部门、社会和家长三个方面提出了支持特殊教育教师专业发展的保障条件。

关键词


特殊教育教师；职业发展路径；融合教育

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参考


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