品苏州“故事”,育家国情怀 ——《辛亥革命》课外实践作业设计
摘要
作业是巩固与检验学生知识掌握情况与能力培养情况的重要手段,就历史学科而言,核心素养要求着重培
养学生在历史学习中所形成的学科能力、价值观念与个人品格。因此,无论是课堂教学还是作业设计,核心素养的
体现都必不可少。此外,“双减”政策也对教师提出了新要求——在不断提高作业设计质量的同时,减轻学生的作业
负担。基于此,笔者尝试立足苏州地方史,围绕八年级上《辛亥革命》一课,设计一份旨在培养学生家国情怀素养
的课外实践作业。
养学生在历史学习中所形成的学科能力、价值观念与个人品格。因此,无论是课堂教学还是作业设计,核心素养的
体现都必不可少。此外,“双减”政策也对教师提出了新要求——在不断提高作业设计质量的同时,减轻学生的作业
负担。基于此,笔者尝试立足苏州地方史,围绕八年级上《辛亥革命》一课,设计一份旨在培养学生家国情怀素养
的课外实践作业。
关键词
苏州地方史;家国情怀;作业设计;辛亥革命
全文:
PDF参考
[1]高钟,高鹏.民国元勋程德全[M].苏州:苏州大
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[2]中华人民共和国教育部.义务教育历史课程标
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