医学免疫学课程“1233”框架下的思政教育融合策略
摘要
医学免疫学是一门与生命科学、基础医学、临床医学等多学科交叉的基础课程,涵盖了细胞免疫、体液免
疫及分子免疫等多个分支。它以实验和临床案例为基础,探讨人体在遭受外来物侵袭时的反应过程和机制,研究如
何有效预防疾病,是一门集科学性、实用性和趣味性于一体的医学基础课程。当前,思政教育在医学类课程中发挥
着越来越重要的作用,已成为高校课程思政建设的核心。为顺应国家“立德树人”的教育理念和高等教育的发展趋
势,而如何在医学免疫学课程中更好地融入思政教育元素,已成为一个值得深入探讨的问题。因此,本文以医学免
疫学课程为例,从以下几个方面探讨该门课程的思政教育融合策略。
疫及分子免疫等多个分支。它以实验和临床案例为基础,探讨人体在遭受外来物侵袭时的反应过程和机制,研究如
何有效预防疾病,是一门集科学性、实用性和趣味性于一体的医学基础课程。当前,思政教育在医学类课程中发挥
着越来越重要的作用,已成为高校课程思政建设的核心。为顺应国家“立德树人”的教育理念和高等教育的发展趋
势,而如何在医学免疫学课程中更好地融入思政教育元素,已成为一个值得深入探讨的问题。因此,本文以医学免
疫学课程为例,从以下几个方面探讨该门课程的思政教育融合策略。
关键词
医学免疫学;思政教育;融合策略;立德树人
全文:
PDF参考
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